Questo documento offre un quadro metodologico e risorse pratiche per dirigenti scolastici e docenti delle piccole isole.
L’obiettivo è potenziare le competenze didattiche e fornire strumenti concreti, anche attraverso la promozione di una didattica innovativa e il coinvolgimento attivo della comunità, al fine di favorire l’agency degli adolescenti sulle opportunità di sviluppo sostenibile per il futuro dei loro territori.
Nicoletta Tomei, Maria Buccolo, Gianluca Amatori
Didattica del territorio ed educazione allo sviluppo sostenibile
Una guida per dirigenti e docenti delle aree “interne” nei contesti di marginalità
Lecce, Pensa Multimedia
In corso di stampa
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