Alcune delle riflessioni nate a seguito dell’esperienza ponzese di “Islands4Future” sono state presentate alla conferenza della European Society for Research on the Education of Adults (ESREA) dal titolo “Critical Learning for Sustainable Development: Communities’ and Universities’ Discourses”. Il contributo presentato da Gianluca Amatori e Nicoletta Tomei, dal titolo “Supporting sustainable development in micro-insular contexts: challenges and experiences”, si è occupato di ricostruire diverse concettualizzazioni dell’Educazione allo sviluppo sostenibile e di individuare alcune sovrapposizioni tra le scelte metodologiche operate in fase di progettazione e implementazione dell’intervento e la tradizione umanistica dell’educazione ambientale degli adulti (Griswold, 2021).
